top of page

PROVOX 4 by KRURODJ
A Complete Program For Pro Singer


PROVOX 4 คือหลักสูตรแก้ปัญหาด้านการใช้เสียง

โดย ครูโรจน์ (รุ่งโรจน์ ดุลลาพันธ์) ที่รวบรวมความรู้

ที่เรียนมา บวกประสบการณ์การสอนมากกว่า 30 ปี

ปรับปรุงและพัฒนาให้ใช้ได้กับคนไทย เพื่อช่วยฟื้นฟู

สภาพเสียงที่ชำรุดเสียหายจากการใช้เสียงผิดวิธี

ทั้งตั้งใจ และไม่ตั้งใจ หลักสูตรนี้เหมาะกับ นักร้อง

นักแสดง พิธีกร นักพากษ์ บุคคลทั่วไป และผู้ป่วย

เสียงที่ต้องการแก้ไข โดยแบ่งเป็น 4 ขั้นตอน

แห่งการพัฒนาเสียงให้กลับมาดีดังเดิม

Provox 4-01

Building Confidence

(Vocal Technique) (All in good time)

 

เรื่องของเทคนิคการใช้เสียงด้วยหลักการ The

Speech Production เตรียมความพร้อมของเสียง

เพื่อความสำเร็จของนักร้องตั้งแต่มือสมัครเล่น

จนถึงมืออาชีพ ไม่ว่าจะมี หรือไม่มีพื้นฐาน ให้ได้

เรียนรู้การพัฒนาเสียงในแต่ละขั้นตอนต้องทำ

อย่างไร เน้นหนักที่ "วิธีการใช้เสียง" เป็นอันดับ

แรก แก้ไขปัญหา ร้องเพลงเพี้ยน, ขึ้นเสียงสูงไม่ได้,

ลงเสียงต่ำไม่ถึง, เสียงเบาไม่มีพลังเสียง, ลากเสียง

ยาวๆแล้วลมหมด, ลูกคอไม่มี, Dynamic ไม่ชัดเจน,

เสียงสั่น, ควบคุมเสียงไม่ได้, พร่ามัว, เสียงขึ้นจมูก

บี้ๆ แบนๆ ฯ
 

เพื่อสร้างความมั่นใจ นำไปสู่การหาเอกลักษณ์และ

ตัวตนที่แท้จริง เริ่มต้นตั้งแต่พื้นฐานการใช้เสียง

เบื้องต้นจนถึงระดับสูง

ขั้นตอนการพัฒนาจึงเริ่มจากทำความเข้าใจในเสียง

ของตัวเราเองว่า ณ ปัจจุบันมีศักยภาพ และทักษะ

การใช้เสียงมากน้อยขนาดไหน จากนั้นปรับการ

ทำงานของกล้ามเนื้อสายเสียงและลม ให้มีสมดุล

ที่ถูกต้อง เพื่อความสบายลดอาการเกร็ง ตัดการ

รบกวนของกล้ามเนื้อที่ไม่เกี่ยวข้องสร้างความจำ

ที่ถูกต้องให้กล้ามเนื้อเสียง เพื่อความเหมาะสม

และสอดคล้องกับเพลงในแต่ละประเภท เพื่อไม่

ทำให้การเลือกเพลงที่ร้องเป็นอุปสรรคที่อาจ

บดบังเอกลักษณ์ที่แท้จริงของเรา

 

  ผลที่ได้รับ

  • เพิ่มความมั่นใจในการใช้เสียงต่อหน้าผู้ชม

  • นักเรียนจะเข้าใจถึงที่มาของเสียง และรู้ถึง
    ปัญหา
    ของเสียงที่เกิดขึ้นกับการร้อง

  • ได้เทคนิคการใช้เสียงระดับมืออาชีพ

  • ปัญหาที่เป็นอุปสรรคกับการร้องเพลง จะ
    ค่อยๆลด
    และหายไป

  • นักเรียนจะได้เสียงที่แข็งแรง มีพลัง และ
    สามารถ
    ควบคุมไม่ให้เกิดปัญหาในการร้องเพลง

  • สามารถควบคุมเสียงไม่ให้แกว่ง ไม่ให้เพี้ยนต่ำ
    หรือสูง

  • ควบคุมความนิ่งของเสียงร้องในเพลงเร็ว
    ลดอาการ
    เสียงสั่นเมื่อต้องเต้นไปพร้อมกับร้อง

  • นักเรียนจะได้รู้ถึงศักยภาพ ความสามารถ และ
    ตัวตน
    ที่แท้จริงของเสียงของตัวเองว่า ณ
    ปัจจุบันมีมากน้อย
    ขนาดไหน เพื่อเป็นแนวทาง
    ในการเลือกสไตล์เพลง
    ที่ใช้แสดง

  • นักเรียนจะเห็นพัฒนาการของตัวเอง และ
    สามารถ
    ตอบได้ว่าช่วงเสียงที่เหมาะที่สุดของ
    ตัวเองอยู่
    ระหว่างโน้ตไหนถึงโน้ตไหน

  • นักเรียนจะได้สนุกกับการได้ขยายช่วงเสียง
    ของตัวเอง
    ให้กว้างมากขึ้น เพื่อรองรับแนวเพลง
    ที่อาจถูกสั่ง
    ให้เป็นโจษก์ในการร้อง

  • นักเรียนจะรู้ถึงความจริงที่ว่า ร้องเพลง สามารถ
    ฝึกฝน
    ให้เก่งได้เพียงแค่มีใจรัก มีระเบียบวินัย
    ต่อตัวเอง 
    ด้วยการหมั่นฝึกฝนผ่านขบวนการ
    และเทคนิคที่ดี 
    และที่สำคัญอยู่ภายใต้ครูผู้สอน
    ที่รู้แท้รู้จริง
    แบบครูมืออาชีพ

4 Steps of the PROVOX 4

  • Provox 4-01 Building Confidence
    (Vocal Technique)
    (All in good time)

  • Provox 4-02 Style & Interpretation
    (Time to Sing)

  • Provox 4-03 Acceptance
    (Attitude...??)

  • Provox 4-04 Go The Pro...
    (Being Professional)

Provox 4-03 Acceptance
(Attitude...??)


Attitude Mentality Adjustment ให้ความสำคัญ
กับการปรับ
ทัศนะคติของการเป็นนักร้องที่ดี

ว่าควรทำตัวอย่างไร ด้วยการวางระเบียบปฏิบัติ

กับตัวเองและผู้อื่น การสร้างวินัยให้กับตัวเอง

การยอมรับหลักการเบื้องต้นของคนร้องเพลงว่า

การฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอและถูกวิธี คือหนทาง

ก้าวสู่ความสำเร็จในสาขาอาชีพนี้ บทเรี่ยนและ

การฝึกฝนที่ไม่มีในห้องเรียน การออกไปพบเจอ

กับสถานการณ์จริงของการเป็นนักร้อง ไม่ว่าจะ

เป็นการร้องในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน สถานที่

ที่มีความแตกต่างกันโจทก์แนวเพลงที่เปลี่ยนไป

จำนวนเพลง และช่วงเวลาของการแสดงที่ยาว

นานขึ้น


การแก้ไขสถานการณ์เฉพาะหน้าที่ไม่คาดคิดมาก่อน

การทำงานในห้องบันทึกเสี่ยง การร้องเพลงกับ

วงดนตรี ความรับผิดชอบต่อสิ่งที่ได้รับมอบหมาย

การปรับสภาพร่างกายและการเตรียมความพร้อม

ในขณะที่ป่วย แต่ยังคงต้องแสดง...และอีกหลาย

ปัจจัยของการเป็นนักร้องตัวจริง ว่าต้องพบเจอ

อะไรบ้าง

Provox 4-04 Go The Pro...
(Being Professional)


ขั้นตอนสุดท้ายของการมุ่งหน้าสู่ความเป็นมืออาชีพ

คือการนำความรู้ทุกศาสตร์ที่ได้เรียนมา หรือ

ประสบการณ์ที่ได้มาจากการบอกเล่าจากนักร้อง

รุ่นพี่นำมาประยุกต์ และปฏิบัติเพื่อเป็นการค้นหา

ตัวตนที่แท้จริงของตัวเอง ขั้นตอนนี้เป็นขั้นตอน

ที่เปิดกว้างสำหรับผู้เรียน เพื่อให้ได้ค้นหาตัวตน

ที่แท้จริง ซึ่งบางครั้งอาจนำมาซึ่งความผิดพลาด

หรือความถูกต้อง ที่สามารถยึดถือเป็นแนวทาง

ในอนาคต แต่ถ้าเมื่อใดที่เป็นแบบอย่างที่ผิด หรือ
ประสบการณ์ที่ผิด ผู้เรียนต้องสามารถรู้และ

รีบปรับตัวเข้าสู่วิธีการที่ถูกต้อง

Provox 4-02

Style & Interpretation
(Time to Sing)


ว่าด้วยเรื่องร้องเพลง (It's time to sing) ความ

สามารถในการร้องเพลงให้เพราะ และถูกวิธี

เป็นที่ประทับใจของผู้ฟัง คือจุดหมายปลายทาง

ของการเรียน The Provox 4 เน้นความจำเป็น

ที่สำคัญสำหรับนักร้อง นั่นคือ แนวทางการ

เลือกร้องเพลงให้สอดคล้อง กับระดับอายุ

และทักษะการใช้เสียงของนักเรียน ณ เวลานั้น

เพื่อเป็นการหลีกเลี่ยงการเลียนแบบเสียงของ

นักร้องต้นฉบับแบบผิดๆโดยขาดความเข้าใจ

หรือเลือกร้องเพลง เพียงแค่ตามกระแสนิยม

โดยไม่ได้คำนึงถึงความสามารถที่แท้จริง และ

เหมาะสมกับวัย โดยให้ความสำคัญกับทุก

แนวเพลงที่มีอยู่ และแนวเพลงที่เปลี่ยนไป

ตามยุค ตามเวลา สิ่งที่จำเป็นในขั้นตอนนี้ คือ

การให้ความสำคัญกับทุกๆรายละเอียดของ

เพลงในแต่ละแนวเพลงไม่ว่าจะเป็นแนว สตริง

ป๊อป ร็อค ลูกทุ่ง ละครเวที R & B ลูกกรุง ฯ

  • เน้นหนักที่การแบ่งวรรคหายใจ

  • การลงน้ำหนักในแต่ละคำ

  • Dynamic หนัก เบา

  • การเอื้อน การไถคำในแต่ละแนวเพลง

  • Run & Riff

  • ลัดส่วนของการร้อง (คำสั้น / คำยาว)

  • สมาธิ และการแสดงออกอารมณ์เพลง
    ในแต่ละแนว
    ที่แตกต่างกัน

  • ลักษณะที่โดดเด่น ความแตกต่างและ
    ความเหมือน
    ของแต่ละแนวเพลง

  • การเลือกเพลงให้เหมาะสมกับตัวเอง

  • การเลียนแบบอย่างถูกวิธี เพื่อใช้เป็น
    แนวทาง
    การหาเอกลักษณ์

  • ความกล้าที่จะ Create สไตล์และการร้อง
    ที่เป็นตัวตน
    ของเราโดยให้สอดคล้องกับ
    Vocal Technique 
    ที่ถูกต้องและไม่เป็น
    อันตรายกับเสียง

  • ฝึกร้องเพลงในแต่ละสไตล์ที่แตกต่างกัน

  • ฝึกทักษะการฟังเพลงและเก็บรายละเอียด
    ของเพลง
    แบบคำต่อคำ ประโยคต่อประโยค

  • สร้างอารมณ์ของบทเพลงด้วยการตีความ
    เพื่อดึง
    จินตนาการและความรู้สึกที่มีอยู่ใน
    ตัวตนออกมา

  • สะสมจำนวนเพลงที่ร้องให้ได้มากที่สุด

bottom of page